|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 專 業(yè) | 學費 | 住宿費 | 學制 | 招生人數(shù) | 培養(yǎng)目標 | 政策解讀 |
| 幼兒教育 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 50 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功,掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術進行教學并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。 |
技工院校國家資助政策 一、免學費對象: 全省公辦、民辦中職學校全日制學歷教育正式學籍一至三年級在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生、民族地區(qū)就讀的學生和戲曲表演專業(yè)學生納入免學費范圍。 免學費資助標準: 全日制學歷技工學校平均每生每年2000元。 二、助學金對象: 全省公辦、民辦中職學校全日制學歷教育正式學籍一、二、三年級在校生中涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。我省納入國家燕山-太行山連片特困地區(qū)的22個縣的中等職業(yè)學校農(nóng)村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。 1.國家助學金主要資助受助學生的生活費開支，資助標準為每生每年2300元，按學期發(fā)放。 2.學生入校均可以參加創(chuàng)業(yè)項目的運營、管理，依托我校創(chuàng)辦的保定市文瀚創(chuàng)業(yè)孵化基地進行項目的推廣和升級。 3.有創(chuàng)業(yè)意向的畢業(yè)生可申請進入我校創(chuàng)辦的保定市文瀚創(chuàng)業(yè)孵化基地，進行自主創(chuàng)業(yè)，享受國家財政扶助政策。 4.資助政策執(zhí)行國家最新標準。 5.收費依據(jù)：按保定市發(fā)展和改革委員會關于2024年度非營利性民辦學校收費標準認定表執(zhí)行。 6.代收費（校服、床上用品、書費）按實際物價收取。 |
| 計算機應用與維修 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 50 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的應用型人才。 | |
| 電子商務 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 50 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展，具備網(wǎng)絡營銷理論、美工設計能力、客戶服務意識、網(wǎng)店運營技能，掌握信息科學理論和科學方法，具備使用網(wǎng)絡開展商務活動能力。面向電子商務行業(yè)從事網(wǎng)絡營銷規(guī)劃設計與管理，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型人才。 | |
| 汽車維修 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 30 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、勞全面發(fā)展的，具備初步的汽車部件設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務、美容等方面工作的應用型、復合型技術人才。 | |
| 農(nóng)業(yè)機械使用與維護 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 30 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具有良好的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，掌握專業(yè)基本理論。培養(yǎng)從事機械維護，設備操作、設備調(diào)試、機械維護的能力和管理崗位的技能人才。 | |
| 農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 30 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟管理學的基本理論知識、相關的農(nóng)林經(jīng)濟管理科學的基礎知識。具有經(jīng)濟意識、生態(tài)意識和環(huán)境保護意識，掌握經(jīng)濟管理、企業(yè)經(jīng)營管理、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與規(guī)劃、政策研究等方面的基本方法和技能。 | |
| 護 理 | 8500元 | 1300元 | 3年 | 30 | 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)護理人才，追求高質(zhì)量就業(yè)，強化護理實踐教學和護理人文素質(zhì)培養(yǎng)。培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學預防保健的基本知識及護理學基本理論知識和技能。能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的人才。 |
|
|
|
