如何讓中職教育發(fā)展越來越好？教育部回應！

2022-04-11 17:56 來源：網絡轉載作者：未知閱讀：665次我要評論

[導讀]一是調整定位。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點，推動中職7學校多樣化發(fā)展，從單純“以就業(yè)為導向”轉變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”，抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育，在保障學生技術技能培養(yǎng)質量的基礎上，加強文化基礎教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢..

一是調整定位。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點而不是終點，推動中職7學校多樣化發(fā)展，從單純“以就業(yè)為導向”轉變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”，抓好符合職業(yè)教育特點的升學教育，在保障學生技術技能培養(yǎng)質量的基礎上，加強文化基礎教育，擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，打開中職學生的成長空間，讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道，這既是黨和政府的要求，也是人民群眾的迫切期望，更是產業(yè)發(fā)展對人才層次高移的現(xiàn)實需要。

二是優(yōu)化布局。通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施，整合“空、小、散、弱”學校，優(yōu)化中職教育的布局結構。

三是落實達標。會同相關部門實施“中職學校辦學條件達標工程”，全面核查中職學校基本辦學條件，實現(xiàn)2023年學校教學條件基本達標。

四是培育示范。會同相關部門實施“優(yōu)質中職學校和專業(yè)建設計劃”，集中力量建成一批具有示范引領作用的優(yōu)質中等職業(yè)學校和品牌專業(yè)，示范帶動中職教育質量總體提升。通過這些工作，用3到5年時間，建成1000所左右的國家級優(yōu)質中職學校，示范帶動中職教育整體管理規(guī)范、質量合格，引導學生家長理性選擇。

來源：內容綜合整理自中央廣播電視總臺

上一篇：最美師者，一場特殊的“傳道授業(yè)” ——阜金社區(qū)居民代表敬贈玉田職教中心融行志愿服務隊“最美師者”錦旗

下一篇：為何改、怎么推？——人社部職業(yè)能力建設司負責人就《推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》答記者問