2025年河北省普通高校招生征集志愿計劃說明
(本科批第一次征集)
一、本次征集填報志愿的時間為7月25日12時至7月26日17時。未查到錄取結(jié)果的考生可根據(jù)自身情況填報征集志愿。
二、本征集計劃是本科批集中填報志愿錄取結(jié)束后院校缺額和新增計劃??忌毎凑毡敬握骷嫉脑盒#▽I(yè))填報,以免造成無效志愿。本科批第一次征集志愿錄取時不降分,仍執(zhí)行本科批文化控制分數(shù)線。
三、本次填報志愿操作要求和集中填報志愿時要求一致,請考生登錄我院網(wǎng)站,在規(guī)定時間內(nèi)盡早完成志愿填報。在本次志愿填報截止時間前,考生可多次登錄志愿填報系統(tǒng)進行志愿修改和保存并提交,最終以其網(wǎng)上最后一次修改并保存提交成功的志愿為準。
四、考生要切實增強安全意識,嚴格保管用戶名及密碼,密碼設置不要過于簡單,不要將密碼告訴他人,不要讓他人代為操作,以防志愿填報信息泄露或被他人篡改。遺忘密碼的考生可在系統(tǒng)登錄頁面點擊“密碼重置”,進行重置密碼操作。登錄成功后,系統(tǒng)將向考生報名時預留的手機號碼發(fā)送短信予以提示,如考生本人未登錄而收到登錄短信,請及時修改密碼。
五、考生身體條件以高考體檢表記載為準。部分院校對考生的身高、體重、視力、色覺、單科成績等有要求,部分院校學費較高,請考生認真查閱擬填報院校招生章程或咨詢院校。
六、本征集計劃采用PDF格式公布,請考生使用PDF閱讀器查看。部分瀏覽器自帶的PDF閱讀器瀏覽時存在缺字現(xiàn)象,遇到這種情況請考生下載正版PDF閱讀器進行查看。
附:征集志愿計劃
1.歷史科目組合
2.物理科目組合
河北省教育考試院
2025年7月25日
教職成司函〔2025〕8號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局,全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、教育部職業(yè)院校教學(教育)指導委員會,有關單位:
??為貫徹全國教育大會精神,深入落實《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,按照職業(yè)教育專業(yè)設置管理辦法關于專業(yè)目錄動態(tài)管理的要求,持續(xù)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)設置,決定開展2025年職業(yè)教育專業(yè)目錄增補專業(yè)論證工作,現(xiàn)將有關事項通知如下。
??一、主要任務
??圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域、行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新需求,促進專業(yè)設置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局緊密對接,在現(xiàn)行《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》基礎上,對職業(yè)教育中職、高職???、職業(yè)本科專業(yè)目錄提出增補專業(yè)建議。
??二、工作原則
??1.聚焦重點領域。緊密圍繞建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進新型工業(yè)化、發(fā)展實體經(jīng)濟等要求,聚焦國家重大戰(zhàn)略、區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)以及民生緊缺領域?qū)Ω咚刭|(zhì)技能人才新需求,對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式、新職業(yè),重點論證增補低空經(jīng)濟、人工智能、數(shù)字經(jīng)濟等新興領域,新能源汽車、航空航天裝備、集成電路等先進制造業(yè),生物育種、農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)和加工、農(nóng)業(yè)經(jīng)營等現(xiàn)代農(nóng)業(yè),養(yǎng)老、托育等現(xiàn)代服務業(yè)重點領域相關專業(yè)。
??2.突出職教特色。增補專業(yè)應錨定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng),具有相對成熟的行業(yè)、職業(yè)崗位(群)、技術領域依托,有穩(wěn)定、持續(xù)的就業(yè)面向。增補專業(yè)內(nèi)涵必須體現(xiàn)職業(yè)教育功能定位,不設置學科導向明顯的專業(yè)。
??3.做好調(diào)研論證。充分調(diào)研有關領域新技術和產(chǎn)業(yè)變革新要求,聽取并吸收相關行業(yè)企業(yè)、專家意見,分析梳理職業(yè)面向,準確界定相應層次的培養(yǎng)目標定位,論證提出專業(yè)名稱、職業(yè)素養(yǎng)和主要知識、能力要求,確保增補專業(yè)的科學性、合理性和可行性。
??4.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照不同層次專業(yè)目錄一體化設計要求,注意做好中職、高職???、職業(yè)本科專業(yè)的有序銜接,進一步加強職業(yè)本科專業(yè)建設。注意相近專業(yè)之間的內(nèi)涵區(qū)分度,建議增補專業(yè)與現(xiàn)有相關專業(yè)至少應有50%以上不同的專業(yè)核心課程。
??三、有關要求
??1.各省級教育行政部門、全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、教育部職業(yè)院校教學(教育)指導委員會要認真組織本地區(qū)(領域)學校、行業(yè)、企業(yè)提出增補專業(yè)建議,特別要充分征詢市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建議;對增補專業(yè)建議進行整理匯總、集中論證,并組織力量修改完善相關材料。全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會要重點組織對“人工智能+”“無人機+”相關專業(yè)增補提出建議。
??2.高技能人才集群培養(yǎng)計劃各領域牽頭學校和企業(yè),要圍繞本領域發(fā)展對高技能人才新需求,組織參與學校和企業(yè)共同研究論證,經(jīng)本領域?qū)<椅瘑T會審核后,向我司提出增補專業(yè)建議。
??3.各省級教育行政部門、全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、教育部職業(yè)院校教學(教育)指導委員會、高技能人才集群培養(yǎng)計劃各領域牽頭學校和企業(yè),請于8月15日前,通過“全國職業(yè)院校專業(yè)設置管理與公共信息服務平臺”(網(wǎng)址zyyxzy.moe.edu.cn,以下簡稱平臺)提交各建議增補專業(yè)的論證報告(體例框架詳見附件1)、專業(yè)簡介(體例框架詳見附件2)以及匯總表(附件3,需蓋公章)。
??聯(lián)系人及電話:
??1.教育部職成司 李老師 010—66096266
??2.教育部職教中心 高老師 010—58556712
??3.平臺技術支持 朱老師 18613800798
??附件:1.建議增補專業(yè)的論證報告(體例框架)
?????2.專業(yè)簡介(體例框架)
?????3.職業(yè)教育專業(yè)目錄增補建議匯總表
教育部職業(yè)教育與成人教育司
2025年7月4日
??按照《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》(國發(fā)〔2019〕4號)精神,根據(jù)《教育部關于印發(fā)〈全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設方案〉的通知》(教師函〔2019〕4號)、《教育部關于公布第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位和培育建設單位名單的通知(教師函〔2021〕7號)》要求和第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊(簡稱國家級團隊)建設工作安排,經(jīng)自評總結(jié)、核查確認、綜合評議等環(huán)節(jié),擬確定第二批國家級團隊241個(名單見附件),現(xiàn)予以公示。公示期為2025年7月22日至7月28日。
??公示期內(nèi),如對名單有異議,請以書面形式反映,反映情況須客觀真實。以單位名義反映的須加蓋公章,以個人名義反映的應署真實姓名、身份證號和聯(lián)系電話,反映情況的書面意見請于2025年7月28日之前通過郵遞、傳真或電子郵件(掃描件)形式送達教育部教師工作司。
??聯(lián)系電話:010-66097715
??傳真:010-66020522
??電子郵箱:fzc@moe.edu.cn
??通訊地址:北京市西單大木倉胡同37號教育部教師工作司(郵編100816)
??附件:第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊公示名單
教育部教師工作司
2025年7月22日
近日,灤南職教中心順利通過河北省機關檔案工作目標管理AAA級認定,成為全省職業(yè)教育系統(tǒng)中檔案管理工作的標桿單位。這一榮譽的取得,標志著學校檔案管理工作邁上新臺階,為學校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實的歷史依據(jù)。
灤南職教中心高度重視檔案管理工作,將其作為學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。學校堅持“存真求實、服務發(fā)展”的工作理念,以檔案規(guī)范化、數(shù)字化建設為抓手,全面提升檔案管理水平。
在硬件建設方面,學校為檔案室配備防火防盜設施,確保檔案安全存儲、高效利用。同時,學校建立檔案管理信息化平臺,實現(xiàn)電子檔案與紙質(zhì)檔案同步歸檔,極大提升了檔案查詢和調(diào)閱效率。
在制度建設上,學校制定《檔案管理實施細則》《檔案借閱管理辦法》等系列規(guī)章制度,明確檔案收集、整理、保管、利用等各環(huán)節(jié)標準,確保檔案工作規(guī)范有序。
檔案的價值在于利用。灤南職教中心充分發(fā)揮檔案“存史資政、服務師生”的作用,為學校發(fā)展規(guī)劃、教學改革、文化建設等提供重要參考。
此次獲評河北省機關檔案工作目標管理AAA級,既是對灤南職教中心檔案工作的肯定,更是對未來發(fā)展的激勵。學校將以此為契機,進一步推進檔案管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型,深挖檔案資源價值,為提升辦學水平、建設高水平職業(yè)院校提供更加有力的檔案資源保障。
作者:劉景艷
攝影:李江濤
來源:辦公室
為深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》和《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,進一步提升全縣學校食堂從業(yè)人員的專業(yè)技能和服務水平,保障師生飲食安全與營養(yǎng)健康,由玉田縣總工會、玉田縣教育局主辦,玉田職教中心、唐山文旅集團承辦的“2025年全縣學校食堂中式面點師、中式烹調(diào)師初級職業(yè)技能培訓班”于近日在玉田職教中心正式開班。玉田縣總工會一級主任科員黃海龍、玉田縣教育局副局長周月菊、玉田職教中心黨委書記張鐵莊、培訓處主任田麗明等領導出席開班儀式,來自全縣中小學、幼兒園的108名食堂從業(yè)人員參加培訓,開班儀式由玉田職教中心副校長董立新主持。
開班典禮上,周月菊副局長強調(diào)了培訓的重要意義,勉勵學員珍惜學習機會,確保學有所獲、學以致用。田麗明主任詳細介紹了課程安排及培訓紀律要求。張鐵莊書記圍繞“筑牢食品安全生命線,打造主動治理新格局”作了專題培訓。
本次培訓為期10天,采取“理論+實操”相結(jié)合的模式,課程內(nèi)容豐富多樣,中式面點師培訓涵蓋水調(diào)面品種制作、膨松面品種制作、雜糧品種制作、米制品制作等技能,中式烹調(diào)師培訓涉及烹飪原料初加工、刀工技巧、菜肴制作湯菜制作等內(nèi)容。同時還融入食品安全操作規(guī)范、職業(yè)道德、突發(fā)事件應急處置等綜合素養(yǎng)課程,全方位提升學員的專業(yè)能力。學員將在專業(yè)教師指導下系統(tǒng)學習并實操演練,考核合格者將獲得人社部認可的初級職業(yè)技能證書。
我校為學員提供了免費食宿和教材,全程做好后勤保障服務,保障培訓順利開展。參訓學員紛紛表示,將充分利用此次機會提升技能水平,為師生提供更安全、優(yōu)質(zhì)的餐飲服務。
此次培訓班的舉辦,不僅為全縣學校食堂從業(yè)人員提供了學習和交流的平臺,也為進一步規(guī)范學校食堂管理、保障師生飲食安全奠定了堅實基礎。未來,玉田職教中心將繼續(xù)深化和相關部門合作,加大職業(yè)技能培訓力度,推動全縣學校食堂服務水平的整體提升。
校對:于 杰
初審:張祎暉
終審:李建立
來源:玉田職教中心
招生培訓處
為慶祝建黨成立104周年,近日,豐潤老年開放大學成功舉辦2025年度“丹青繪盛世 翰墨頌黨恩”第十屆書畫、手工作品交流展示活動。參展作品共156幅書畫作品、37個手工作品。
此次展示活動,既是教學成果的集中展示,也是老年學員“感黨恩、跟黨走”的生動實踐,進一步傳承和弘揚了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,彰顯了新時代老人的文化自信與愛國情懷。
來源:豐潤職教中心
教育是一場溫暖的相遇,家訪則是連接學校與家庭的橋梁。為進一步增進家校溝通,凝聚教育合力,切實保障學生暑期安全,豐潤綜合職教中心組織開展了“ 2024——2025學年第二學期全員導師大家訪活動”,用腳步丈量教育的深度,用真心傳遞教育的溫度。
為了保證大家訪活動有序、高效開展,學校召開了大家訪活動部署會議,明確活動目標、內(nèi)容和要求,統(tǒng)一思想認識,為活動開展奠定堅實的思想基礎。學生處承擔起精心組織和籌劃的重任,從學生信息的收集、家訪對象的篩選、導師的安排等都做了細致安排,確保每一個環(huán)節(jié)都落到實處,讓大家訪活動有條不紊地推進。
在家訪過程中,導師們深入學生家中,詳細了解學生的家庭教育情況以及在家的表現(xiàn),包括暑假期間的學習計劃執(zhí)行情況、參與社會實踐的收獲等,全面掌握學生的成長動態(tài);主動征求家長對教師教學、班級管理以及學校各項工作的意見和建議,認真記錄家長的心聲,為學校改進工作提供了寶貴的參考。
導師與家長親切交流,了解家長教育孩子的方式方法,并向家長匯報了學生在校的學習、生活表現(xiàn),在肯定學生進步與優(yōu)點的同時,也針對學生存在的問題提出了適度、可行的建議,實現(xiàn)了家校教育理念的有效融合。同時提示家長暑期要切實履行對孩子的監(jiān)護責任,加強安全教育,重點強調(diào)了交通安全、外出安全、防溺水監(jiān)管等方面的注意事項,將安全意識深植于家長和學生心中。
大家訪活動是豐潤綜合職教中心踐行“以生為本”教育理念的生動體現(xiàn),它搭建了家校溝通的有效平臺,打破了學校教育與家庭教育之間的壁壘,形成了教育合力。通過家訪,不僅增進了師生情感,拉近了家校距離,更讓教育走出校園,延伸到家庭和社會,讓教育的溫度傳遞到每一個角落。這一活動為構建和諧教育生態(tài)、促進學生全面發(fā)展奠定了堅實基礎,也為學校未來的教育教學工作指明了方向,將推動豐潤綜合職教中心的教育事業(yè)邁向新的臺階。
來源:豐潤職教中心
為慶祝建黨104周年,展現(xiàn)唐山市豐潤區(qū)社區(qū)教育老年教育事業(yè)的豐碩成果,豐富老年人精神文化生活,增強社區(qū)凝聚力,唐山社區(qū)教育學院豐潤分院、唐山市豐潤區(qū)社區(qū)教育指導中心、豐潤老年開放大學聯(lián)合豐潤區(qū)老年大學、燕山路街道辦欣園社區(qū)、新城社區(qū)老年大學,成功舉辦“銀齡心向黨 桑榆綻芳華”——慶祝建黨104周年暨豐潤老年開放大學教學成果匯報展演活動。
豐潤區(qū)委組織部二級主任科員劉金芳,豐潤區(qū)老年大學辦公室主任賈翠環(huán),豐潤老年開放大學副主任高明建,燕山路街道辦欣園社區(qū)副書記張洋、欣園社區(qū)老年大學校長張寶山、主任楊淑民,燕辦新城社區(qū)副書記宋昕薇,石各莊鎮(zhèn)、左家塢鎮(zhèn)、王官營鎮(zhèn)、姜家營鎮(zhèn)等社區(qū)教育中心老年大學各校校長出席此次活動。
豐潤老年開放大學副主任高明建介紹此次活動意義及老年教育未來發(fā)展前景。
豐潤老年開放大學學員代表孫秀蘭分享學習感悟
活動在歡騰喜悅的舞蹈《盛世歡歌》、氣勢恢宏的大合唱《萬泉河水清又清》《祖國不會忘記》中拉開序幕。隨后,禪舞《遠古的夢》、舞蹈《春之歌》《云朵上的拉薩》、書畫展《敬黨愛國獻詞》、模特走秀《雨巷佳人》《東方紅的故事》、非洲鼓《大中國》等20多個節(jié)目輪番登臺亮相。
為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道辦)社區(qū)教育中心老年大學頒發(fā)2024年度唐山市示范性老年教育機構牌匾、為榮獲2025年度豐潤老年開放大學最佳優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀教師獎和優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書。
豐潤區(qū)老年學員們通過傳唱紅色歌曲、朗誦、書寫紅色經(jīng)典詩詞、歌舞、葫蘆絲、非洲鼓、太極拳等多種藝術形式,集中展示了豐潤老年開放大學2025年春季學期的教學成果,用藝術才華詮釋“黨在我心中”的堅定信念,彰顯了老年群體“老有所學、老有所樂、老有所為”的精神風貌。
來源:豐潤職教中心
通過學習,教師們近距離感知到行業(yè)動態(tài),精準把握企業(yè)人才需求。學校將以此次活動為契機,推進教學與產(chǎn)業(yè)需求對接,優(yōu)化教學,為培養(yǎng)適配企業(yè)的技能型人才筑牢基礎。
作者:姚穎
來源:灤南職教中心
教務處
近日,由唐山市教育局主辦的2025年中等職業(yè)學校技能競賽圓滿落下帷幕。作為檢驗教學成果、激發(fā)學子學習熱情的重要平臺,這場賽事為全市中職學生搭建了展示精湛技藝、切磋交流提升的廣闊舞臺。
本次大賽規(guī)模空前,共設14個賽點、57個賽項(含2個精心培育的新賽項),吸引全市26所中職學校的1226名學生與114名教師踴躍參賽,賽場內(nèi)外洋溢著熱烈濃厚的競技氛圍。
我校師生在本屆大賽中表現(xiàn)亮眼,收獲頗豐:學生組共斬獲一等獎4項、二等獎13項、三等獎17項,28位教師獲評“優(yōu)秀指導教師”;師生同賽組亦表現(xiàn)不俗,獲得一二三等獎各1項;教師組同樣捷報頻傳,獲得一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。馬亞飛主任獲評“競賽組織工作先進個人”,學校也憑借扎實的賽事組織和優(yōu)異的競賽成績,被評為“技能大賽先進單位”。這些沉甸甸的榮譽,不僅是對參賽師生辛勤付出的肯定,更是對我校職業(yè)教育成果的有力證明。
特別祝賀
特別值得一提的是,本次市賽一等獎獲得者已按規(guī)定取得晉級省賽資格,他們將代表唐山市向更高目標發(fā)起沖擊,續(xù)寫競技佳績。
榮譽見證過往,奮斗開創(chuàng)未來。我校將以此次技能競賽為契機,繼續(xù)深化“以賽促學、以賽促練、以賽促教”的育人模式,引導廣大學生錘煉技能、追逐夢想。各專業(yè)教師也將秉持精益求精的工匠精神,持續(xù)深耕專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)建設與教學創(chuàng)新,不斷提升教育教學質(zhì)量,致力于培養(yǎng)更多符合時代需求、具備高超技藝與高尚品格的高水平、高素質(zhì)技能人才,為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻更多“樂職力量”!
審核:聶文普
來源:樂亭職校
教務處
7月15日,灤南職教中心基礎部積極行動,組織開展了暑期家訪活動。本次活動由副校長張玉林帶隊,基礎部各位部長會同政教處龐軍星主任、夏俊良副主任及各班主任組成聯(lián)合家訪小組,深入各班重點學生家庭,實地了解學生居家和學習情況。
時值盛夏,暑熱正酣。為確保家訪工作高效有序,基礎部在活動前進行了周密部署。家訪過程中,老師們不僅向家長反饋了學生在校期間的綜合表現(xiàn),更著重實地了解了學生的暑期居家狀態(tài)、學習計劃執(zhí)行情況。老師們與家長共同探討學生的成長軌跡、面臨的困難與挑戰(zhàn),特別是針對重點學生的具體情況,提供了個性化的假期學習、生活指導建議,幫助他們明確改進方向,提振學習信心。老師們也耐心傾聽了家長的心聲和對學校各項工作的寶貴意見建議,為后續(xù)教育教學工作的精準優(yōu)化提供了重要參考。
安全是假期工作的重中之重。家訪小組每到一戶,都重點向?qū)W生及家長宣傳普及了暑期安全知識,包括防溺水、防電信網(wǎng)絡詐騙、交通安全、居家安全等。老師們特別叮囑學生務必遠離危險水域,不私自下水游泳,注意出行安全,謹慎網(wǎng)絡交友;同時,反復提醒家長要切實履行好監(jiān)護職責,密切關注孩子的去向和身心健康,加強對孩子暑期生活的監(jiān)管與引導,確保孩子們度過一個平安、健康的假期。
此次家訪活動,不僅是一次情感的溝通,更是一次精準的教育把脈。在學校與家庭的緊密攜手、共同努力下,基礎部的學子們定能度過一個安全充實、收獲滿滿的暑假,以更佳的狀態(tài)迎接新學期的到來。
作者:劉暢
來源:灤南職教中心
基礎部
7月14日下午,灤南職教中心召開2024-2025學年第二學期教學工作總結(jié)會。校長楊會軍,副校長楊建軍、張玉林、張新軍及各教學部部長參加會議。會議由教務處主任常江主持。
會上,各教學部長圍繞教學常規(guī)落實、技能人才培養(yǎng)、課程改革探索等方面,匯報了取得的階段成果,查找了存在問題并提出了改進措施。教務處主任常江肯定了各教學部工作,強調(diào)各部要加強交流互鑒;下學期需聚焦教學模式創(chuàng)新、方法優(yōu)化與特色凝練,著力總結(jié)可復制、可推廣的教學路徑。副校長楊建軍從多維度分析了教學工作的關鍵環(huán)節(jié),要求各部在總結(jié)中梳理細節(jié)、查漏補缺,推動教學管理向精細化邁進。副校長張玉林則著重指出,教學工作要始終圍繞學生成長與教師發(fā)展展開,既要系統(tǒng)總結(jié)學期成績、歸納有效做法,更要深挖特色亮點,打造教育教學管理品牌,以高質(zhì)量教學支撐師生共同進步。
校長楊會軍在總結(jié)講話中強調(diào),期末教學交流是促進共同提升的重要舉措,各部門要以此次總結(jié)為契機,取長補短、協(xié)同發(fā)展。下一階段要細化教學管理,以總結(jié)促提升,以創(chuàng)新謀發(fā)展,在成果培育與亮點打造上求突破,創(chuàng)新教學模式,推動教育質(zhì)量再上新臺階。
作者:姚穎
來源:灤南職教中心
教務處
近日,教育部辦公廳公布第二批“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻名單。遷安市職教中心創(chuàng)作的《扎根職業(yè)教育 賦能鄉(xiāng)村振興——寧老師走起》成功入選,這是該校第二次入選典型案例。
短視頻《扎根職業(yè)教育賦能鄉(xiāng)村振興——寧老師走起》以學校“白楊”鄉(xiāng)村振興志愿團隊成員代表為主人公,講述了他們憑借專業(yè)本領與新時代“農(nóng)匠精神”,多年深耕鄉(xiāng)村一線,為百姓引進新品種、推廣新技術、創(chuàng)新新模式,解決生產(chǎn)中實際難題的平凡故事。這不僅是“白楊”鄉(xiāng)村振興志愿團隊一心為農(nóng)的縮影,更是學校發(fā)揮職能優(yōu)勢、助力鄉(xiāng)村振興的生動寫照。
供稿:培訓處
編輯:楊靜 楊 航
校對:馬驥
責編:凌凡
來源:遷安職教中心
7月12日,灤南職教中心2025年教學能力比賽研討會在厚德樓會議順利召開。會議由教務處組織,圍繞河北省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽備賽工作開展專題學習與經(jīng)驗交流,副校長楊建軍及全體備賽教師參會。
教務處主任常江帶領參會教師深入學習《關于舉辦2024年河北省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽的通知》,詳細解讀文件中比賽規(guī)則、評分標準及備賽要求等核心內(nèi)容,為教師們精準把握備賽方向提供清晰指引。綜合部副部長王旋結(jié)合今年教學能力省級培訓所學,分享備賽經(jīng)驗。強調(diào)教學比賽材料需以證據(jù)為核心,通過教案、課堂實錄等體現(xiàn)目標落地與教學邏輯,同時需關注鏡頭語言等細節(jié)設計,為備賽教師提供了具體可借鑒的實操思路。
副校長楊建軍在總結(jié)講話中指出,教學能力比賽是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動學校教學改革的重要抓手。對參會教師提出三點希望,一是希望積極參與各類教學能力提升活動,不斷學習、不斷進步;二是希望加強團隊合作,共同探討教學中的問題、分享教學經(jīng)驗,形成良好的教學氛圍。三是希望關注每一位學生的發(fā)展,因材施教、幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能,為他們的未來打下堅實的基礎。
作者:姚穎
來源:灤南職教中心
教務處
7月13日,灤南職教中心召開市級技能大賽總結(jié)會。副校長楊建軍、教務處主任常江、各教學部部長及參賽獲獎教師參加會議。
會上,參賽獲獎教師代表結(jié)合備賽經(jīng)歷,分享了技能訓練中的創(chuàng)新做法與賽場實戰(zhàn)體會,既總結(jié)了斬獲佳績的經(jīng)驗,也直面差距提出改進思路。各教學部負責人圍繞本部門參賽情況作總結(jié)匯報,肯定了師生在備賽中展現(xiàn)的敬業(yè)精神與攻堅勁頭,同時結(jié)合賽事要求,對課程優(yōu)化、實訓強化等工作提出具體設想。教務處主任常江強調(diào),要充分發(fā)揮技能大賽的導向作用,推動“賽教融合”走深走實,通過賽事標準反哺日常教學,切實提升技能人才培養(yǎng)的針對性與實效性。楊建軍副校長在總結(jié)講話中指出,技能大賽是檢驗辦學水平的重要平臺,也是推動學校發(fā)展的有力抓手,當前需聚焦省賽備賽關鍵期,全體教職工要以此次總結(jié)為起點,聚焦“以賽促改、以賽增效”,在專業(yè)建設、師資培養(yǎng)、實訓條件改善等方面持續(xù)發(fā)力,強化省賽備賽的精準性與系統(tǒng)性,著力構建高質(zhì)量技能育人體系。
此次總結(jié)會的召開,為學校下一階段技能教學工作明確了路徑。全校上下將以此為契機,凝聚共識、真抓實干,不斷提升技能教學水平,力爭在各類賽事中再創(chuàng)輝煌,為培養(yǎng)更多適應社會需求的技術技能人才貢獻力量。
作者:姚穎
來源:灤南職教中心
教務處
喜訊傳來!按照市政府《唐山市名師管理辦法》(唐政辦發(fā)〔2020〕8號)和市教育局、市人力資源和社會保障局《關于組織唐山市第五屆職業(yè)教育名師申報認定工作的通知》有關要求,全市開展了第五屆職業(yè)教育名師的認定工作,經(jīng)過評審、校內(nèi)考察、公示等環(huán)節(jié),我校姚建東、張金位兩位教師憑借卓越的專業(yè)素養(yǎng)、顯著的教育教學成果與深厚的行業(yè)影響力,脫穎而出,榮譽當選“唐山市職業(yè)教育名師”。這不僅是對兩位教師個人能力的至高認可,更是學校矢志不渝推進高水平師資隊伍建設的璀璨結(jié)晶。
多年來,兩位教師長期扎根教學一線,他們深諳“做中學、學中做”的職教精髓,致力于將企業(yè)真實項目、前沿技術標準無縫融入課堂,構建起“理論為基、技能為本、素養(yǎng)為魂”的立體化教學模式,是學生眼中技藝精湛的“引路人”,學校專業(yè)建設的“領航者”。站上講臺,他們是名副其實的“雙師”;走上賽場,他們是能征善戰(zhàn)的“先鋒”。他們緊貼行業(yè)前沿,洞悉信息技術飛速迭代的脈搏,積極投身課程改革;他們勇挑重任,連續(xù)多年指導學生在國家、省、市技能大賽中獲獎,所培養(yǎng)的畢業(yè)生因?qū)嵺`能力強、職業(yè)素養(yǎng)高,深受京津等地知名企業(yè)青睞。
姚建東老師在指導學生實習留影
姚建東、張金位兩位教師的成功,正是我?!叭瞬艔娦!睉?zhàn)略落地生根的縮影。長期以來,玉田職教中心始終將師資隊伍建設視為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心引擎,構建了完善的“新教師—骨干教師—名師”遞進式培養(yǎng)體系,并通過“青藍工程”夯實根基,競技比武淬煉本領,專項培訓拓展視野,“壓擔子”重使用等培養(yǎng)策略,助力教師隊伍整體水平持續(xù)攀升。
張金位老師在指導學生實習留影
此次兩位名師的成功登榜,標志著我校在打造“師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍征程上邁出了堅實一步。未來,玉田職教中心將持續(xù)加大師資培育力度,優(yōu)化教師成長環(huán)境,充分發(fā)揮名師工作室的示范引領與輻射帶動作用,激勵全體教師爭當育人楷模、爭做技能大師,為鍛造支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“大國工匠”之師貢獻玉職力量。
供稿:教務處
校對:于 杰
初審:張祎暉
終審:李建立
來源:玉田職教中心
近日,由中國自動化學會主辦,北京華航唯實機器人科技股份有限公司協(xié)辦的“2025年全國智能制造虛擬仿真大賽”省級選拔賽已圓滿落幕。灤南職教中心學生祁成皓、伍星宇憑借扎實的專業(yè)功底、出色的實踐能力和穩(wěn)定的現(xiàn)場發(fā)揮,從眾多參賽選手中脫穎而出,分別榮獲銀牌和銅牌。
本次大賽旨在推動智能制造領域技術技能人才培養(yǎng),提升職業(yè)院校學生實踐能力和創(chuàng)新意識。比賽中,他們沉著冷靜,熟練運用所學知識,利用數(shù)字孿生平臺,精準操作虛擬仿真系統(tǒng),展現(xiàn)了灤南職教中心學子良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風采。
此次獲獎不僅是學生個人努力的成果,更是學校教育教學質(zhì)量的有力體現(xiàn)。相信在未來的征程中,灤南職教中心的學子們將再接再厲,在更廣闊的舞臺上綻放光彩,書寫屬于灤南職教的輝煌篇章。
作者:張?zhí)扃?nbsp;李佳琪
排版:李江濤
校對:劉景艷
審核:周安會 崔春光
來源:灤南職教中心
機電部
7月5日,2025年唐山市中等職業(yè)學校技能比賽圓滿落幕。灤南職教中心機電部高度重視此次比賽,精心組織、積極備賽,選派多名優(yōu)秀師生參賽。經(jīng)過激烈角逐,學校師生在多個項目中脫穎而出。
本次唐山市中等職業(yè)學校技能比賽中,灤南職教中心機電部師生共獲獎18項:學生組獲一等獎4項、二等獎3項、三等獎5項,教師組獲一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項。電子產(chǎn)品設計與應用賽項中,學生張宸偉、馮占宇獲團體二等獎;學生王嘉聰、孫僖陽獲團體三等獎;教師盧小娜、戴瑞時獲團體三等獎。短視頻制作賽項中,教師姚沐汐與學生馬建杰獲團體三等獎。WPS辦公應用賽項中,教師??≡偏@三等獎。通用機電設備安裝與調(diào)試賽項中,學生石星、畢翔赫獲團體二等獎;學生周子晨、孟浩宇獲團體三等獎。智能制造設備技術應用賽項中,學生王培碩、祁成皓獲團體二等獎。電氣安裝與維修賽項中,學生李浩天、王怡涵獲團體三等獎。汽車機電維修賽項中,學生何金峰、盧子碩獲團體三等獎。工業(yè)機器人安裝與編程賽項中,學生林子路、伍星宇、王浩帆、祁成皓包攬團隊一等獎;教師桑福康獲一等獎、教師李海洋獲二等獎。汽車維修賽項中,學生文啟碩、楊博喧、王子涵、馬嘉璇包攬團隊一等獎;教師楊春元獲一等獎、教師殷立海獲二等獎。
此次優(yōu)異成績的取得,既是灤南職教中心深化教學改革、強化實踐教學的結(jié)果,也是全體師生刻苦訓練、奮勇拼搏的體現(xiàn)。學校將以此為契機,繼續(xù)推進“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的教學理念,努力打造職業(yè)教育品牌,助力學生成長成才,為推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
作者:張?zhí)扃?nbsp;李佳琪
排版:李江濤
校對:劉景艷
審核:周安會 崔春光
來源:灤南職教中心
機電部
7月8日,灤南職教中心機電部收到了一份特別的禮物——22汽修1班張檸皓、劉子瑜、李昊陽同學懷著真摯的感恩之情,為班主任趙丹丹老師送上了一面錦旗,以此表達對學校悉心培養(yǎng)的深切感激。
站在畢業(yè)節(jié)點上,22汽修1班的學生們滿心都是對學校的感激之情。學校的悉心培養(yǎng)、老師們的辛勤付出、3+2培養(yǎng)模式的科學引領,使他們在青春的征程上更加自信從容。贈送現(xiàn)場,趙丹丹老師接過這份沉甸甸的心意,深情地叮囑道:“希望大家進入大專院校后,繼續(xù)保持學習的熱情和進取的精神,不斷提升自我,爭取更大的進步?!?/span>
參會領導也對同學們提出了殷切希望,鼓勵他們在新的學習階段中堅定目標、腳踏實地,爭取早日成才,為社會貢獻力量。
這面熠熠生輝的錦旗承載著師生之間深厚的情誼,激勵著學校全體教職工繼續(xù)堅守教育初心,以更加飽滿的熱情和更加嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到教育教學工作中。
作者:張?zhí)扃?nbsp;李佳琪
排版:李江濤
校對:劉景艷
審核:周安會 崔春光
來源:灤南職教中心
機電部
2025年河北省普通高校招生征集志愿計劃說明
(本科提前批A段)
一、本次征集志愿填報時間為7月11日17時至7月12日10時。未查到錄取結(jié)果的考生根據(jù)自身情況填報征集志愿。
二、本征集計劃是本科提前批A段集中填報志愿錄取結(jié)束后院校缺額和新增計劃??忌毎凑毡敬握骷嫉脑盒#▽I(yè))填報,以免造成無效志愿。院校在征集志愿錄取時,如控制線上生源不足,經(jīng)招生院校申請,有降分錄取的可能,低于相應控制分數(shù)線的考生可以填報。
三、對面試、體檢、體能測試、考察或?qū)I(yè)測試有要求的院校(專業(yè)),考生須在前期已參加相應面試、體檢、體能測試、考察或?qū)I(yè)測試并合格,還要注意各院校(專業(yè))的招生要求。
四、本次填報志愿操作要求和集中填報志愿時要求一致,請考生登錄我院網(wǎng)站,在規(guī)定時間內(nèi)盡早完成志愿填報。在本次志愿填報截止時間前,考生可多次登錄志愿填報系統(tǒng)進行志愿修改和保存并提交,最終以其網(wǎng)上最后一次修改并保存提交成功的志愿為準。
五、考生要切實增強安全意識,嚴格保管用戶名及密碼,密碼設置不要過于簡單,不要將密碼告訴他人,不要讓他人代為操作,以防志愿填報信息泄露或被他人篡改。遺忘密碼的考生可在系統(tǒng)登錄頁面點擊“密碼重置”,進行重置密碼操作。登錄成功后,系統(tǒng)將向考生報名時預留的手機號碼發(fā)送短信予以提示,如考生本人未登錄而收到登錄短信,請及時修改密碼。
六、考生身體條件以高考體檢表記載為準。部分院校對考生的身高、體重、視力、色覺、單科成績等有要求,請考生認真查閱擬填報院校招生章程,以免影響錄取。
七、本征集計劃采用PDF格式公布,請考生使用PDF閱讀器查看。部分瀏覽器自帶的PDF閱讀器瀏覽時存在缺字現(xiàn)象,遇到這種情況請考生下載正版PDF閱讀器進行查看。
附:征集志愿計劃
1. 本科提前批A段_物理科目組合
2. 本科提前批A段_歷史科目組合
河北省教育考試院
2025年7月11日
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