2021年12月21日,我校召開2020年河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題“兒童繪本在農(nóng)村幼兒園美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究”成果推廣推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由我校教務(wù)處主任宋亞廷主持。
除課題組成員外,唐山幼兒師范高等??茖W(xué)??蒲刑幪庨L(zhǎng)王久儒、玉田縣玉田鎮(zhèn)教育辦主管學(xué)前教育副校長(zhǎng)江云、玉田鎮(zhèn)東查屯幼兒園園長(zhǎng)尹麗華、玉田鎮(zhèn)金娃娃幼兒園園長(zhǎng)胡秀華和副園長(zhǎng)劉靜、我校退休教師劉國合教授等應(yīng)邀參加了會(huì)議。
本次會(huì)議主要任務(wù)是落實(shí)12月2日該課題成果推廣研討會(huì)制定的工作計(jì)劃,聘請(qǐng)江云校長(zhǎng)結(jié)合她在我校從事“繪本教學(xué)導(dǎo)引”課程教學(xué)及玉田鎮(zhèn)教育辦組織所轄幼兒園開展繪本教學(xué)工作實(shí)際做經(jīng)驗(yàn)分享,以提升課題組成員下一步推廣工作的針對(duì)性、時(shí)效性。
江校長(zhǎng)圍繞“挖掘繪本中的美術(shù)因素在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用”、“繪本在幼兒園活動(dòng)課程的五大領(lǐng)域中的應(yīng)用”、“繪本的家園共讀”等專題介紹了她的體會(huì)。
江校長(zhǎng)指出,教師首先要理解繪本,讀出繪本的獨(dú)特之處,挖掘繪本中的美術(shù)元素將其應(yīng)用到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒的成長(zhǎng)軌跡,幼兒的作品是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的靈魂,教師要以大量的繪本閱讀為基礎(chǔ),運(yùn)用“懂得欣賞的眼睛”為孩子準(zhǔn)備大量可自主選擇的材料,讓幼兒去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。
江校長(zhǎng)以繪本《白羊村的美容院》的教學(xué)為例,指出在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要注重留白,即在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)中為幼兒留出可創(chuàng)造的空間。她說,環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是幼兒園課程的一部分,不能與幼兒分開,更不應(yīng)該成為教師的“負(fù)擔(dān)”。教師的任務(wù)是通過對(duì)繪本內(nèi)涵的領(lǐng)悟與對(duì)幼兒的充分尊重下,使幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能夠自由表達(dá)創(chuàng)造,成就自己。
江校長(zhǎng)指出,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)領(lǐng)域都有其核心的價(jià)值,要客觀地看待繪本的指向,而不是僅僅停留在語言領(lǐng)域。她又以繪本《我有友情要出租》為例,介紹如何將繪本內(nèi)容與《3-6歲兒童發(fā)展指南》的各項(xiàng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng),并非常清楚定位到社會(huì)領(lǐng)域。然而在實(shí)際幼兒園教學(xué)活動(dòng)中教師對(duì)《指南》的理解不到位,教師應(yīng)該思考在開展活動(dòng)中如何將《指南》規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)到活動(dòng)當(dāng)中。
江校長(zhǎng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享,讓到場(chǎng)的聽眾耳目一新,課題組成員一致認(rèn)為她為“兒童繪本在農(nóng)村幼兒園美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究”成果推廣指明了方向。
在研討環(huán)節(jié),唐山幼專王久儒處長(zhǎng)結(jié)合江校長(zhǎng)的介紹提出,科研不能“閉門造車”,幼兒師范教師的研究成果基本局限于教研層面,要把研究成果運(yùn)用到幼兒教學(xué)實(shí)踐中。幼兒園教育教學(xué)不能只重知識(shí)學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成,要站位“立德樹人”根本宗旨高度確立教學(xué)目標(biāo),幼兒需要在教師的引導(dǎo)下成為有思想的人。幼兒師范院校培養(yǎng)師范生要重視思想目標(biāo),結(jié)合幼兒教育中的必備技能要求,使師范教育緊跟幼兒園教學(xué)實(shí)際,與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐主動(dòng)對(duì)接。
最后,宋亞廷主任做總結(jié)講話,并表示教務(wù)處將全力助推“兒童繪本在農(nóng)村幼兒園美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究”成果在我校及周邊幼兒園的推廣,我校學(xué)前教育專業(yè)科研成果在幼兒園落地生根。(王愛琪供稿)
來源:唐山師范學(xué)院玉田分校
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