5月21日，遷安職教中心機(jī)電工程系24級學(xué)生走進(jìn)冀東普天線纜有限公司，開啟入企適崗實踐之旅。遷安職教中心黨委書記李爽、副校長喬玉豐、機(jī)電工程系主任李軍、就業(yè)與崗位實習(xí)辦公室主任馬立山、冀東普天線纜有限公司總經(jīng)理朱宏亮等校企領(lǐng)導(dǎo)及全體實踐學(xué)生參與啟動儀式，共同見證產(chǎn)教融合育人的重要時刻。
儀式啟新程：多維賦能實踐育人
啟動儀式在莊重?zé)崃业姆諊欣_帷幕。通過播放企業(yè)宣傳片，師生全方位了解冀東普天線纜“以匠心鑄品質(zhì)”的發(fā)展歷程與智能化生產(chǎn)體系，直觀感受行業(yè)前沿技術(shù)與企業(yè)文化底蘊(yùn)。
學(xué)生代表馮鵬碩發(fā)言時表示：“我們將以‘準(zhǔn)工匠’標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在實踐中把課堂知識轉(zhuǎn)化為實操能力?！逼溏H鏘誓言展現(xiàn)了職教學(xué)生扎根產(chǎn)業(yè)、錘煉技能的決心。
黨委書記李爽強(qiáng)調(diào)實踐是職業(yè)教育的“必修課”，要求學(xué)生珍惜機(jī)會、知行合一，展現(xiàn)職教學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。冀東普天線纜總經(jīng)理朱宏亮表示企業(yè)將助力學(xué)生成長，校企共同培育高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)生力軍。
車間探真知：沉浸式體驗產(chǎn)業(yè)一線
儀式結(jié)束后，學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)下分組參觀生產(chǎn)車間。高速運(yùn)轉(zhuǎn)的自動化生產(chǎn)線、精密的電纜檢測設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程令學(xué)生駐足觀察。導(dǎo)師結(jié)合生產(chǎn)場景，詳細(xì)講解電纜制造工藝、設(shè)備運(yùn)維要點及質(zhì)量管控體系，以“現(xiàn)場教學(xué)”破解“理論與實踐脫節(jié)”的痛點。
技術(shù)總工馬雄新的講解引發(fā)學(xué)生熱烈提問，他介紹道：“這是公司投入5000余萬元建設(shè)110kV電力電纜生產(chǎn)線，是冀東線纜由傳統(tǒng)制造業(yè)向重技術(shù)的高端制造業(yè)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，提升了企業(yè)的核心競爭力?！睂W(xué)生們紛紛感嘆：“課本上的電路圖變成了眼前的真實設(shè)備，這種沉浸式學(xué)習(xí)讓我真正理解了工匠精神的內(nèi)涵。”參觀過程中，學(xué)生們認(rèn)真記錄技術(shù)要點，主動與導(dǎo)師交流行業(yè)發(fā)展趨勢，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。
協(xié)同育匠才：構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)
此次入企適崗實踐是遷安職教中心深化“校企雙元育人”的重要舉措。雙方將圍繞機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)，在課程開發(fā)、實訓(xùn)基地建設(shè)、技能競賽等方面開展深度合作，構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條育人模式。企業(yè)將選派資深技術(shù)骨干擔(dān)任“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”，通過“項目制”實踐讓學(xué)生參與真實生產(chǎn)任務(wù)，實現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
副校長喬玉豐表示：“職業(yè)教育只有扎根產(chǎn)業(yè)沃土，才能培養(yǎng)出符合時代需求的技能人才。希望通過此次合作，讓學(xué)生在‘做中學(xué)’‘學(xué)中創(chuàng)’，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入青春動能。”冀東普天線纜工會主席王建華則透露，企業(yè)將為優(yōu)秀實踐學(xué)生提供就業(yè)綠色通道，以實際行動反哺職業(yè)教育。
此次活動標(biāo)志著校企合作邁向更深層次。未來，遷安職教中心與冀東普天線纜將以實踐活動為起點，在技術(shù)創(chuàng)新、人才共育等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，共同培育更多“精工藝、善創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)”的新時代工匠，為裝備制造產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
供稿：機(jī)電工程系
編輯：楊靜 楊 航
校對：馬驥
責(zé)編：凌凡
來源：遷安職教中心
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