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求學(xué)指南

為了能夠鞏固和加強(qiáng)天津市建筑工程學(xué)校專業(yè)教師的專業(yè)基本能力和素質(zhì),在教師中營(yíng)造不斷學(xué)習(xí),完善自我的學(xué)術(shù)氛圍,12月28日下午,天津市建筑工程學(xué)校專業(yè)科組織開展了一次專業(yè)教師技能比武(建筑CAD競(jìng)賽),專業(yè)科40歲以下的青年教師共計(jì)22人參加了此次比賽。


1月3日下午,在專業(yè)科舉行了此次比賽的頒獎(jiǎng)儀式。張孟同校長(zhǎng)、李濤書記、趙慶華副校長(zhǎng)、于近秋副校長(zhǎng)、張學(xué)軍主席蒞臨頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。由專業(yè)科副科長(zhǎng)楊瑩老師宣布了本次比賽的獲獎(jiǎng)老師名單,五位校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲得一、二、三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)到處洋溢著老師們收獲的喜悅。


其中,天津市建筑工程學(xué)校的劉萍老師在本次比賽中榮獲“冠軍”稱號(hào),并與大家一同分享了建筑CAD繪圖的學(xué)習(xí)與教學(xué)心得,將理論學(xué)習(xí)融入實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,立足專業(yè),堅(jiān)守教師使命。


本次教師CAD競(jìng)賽的專家評(píng)委也在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)分別從老師們對(duì)CAD的綜合運(yùn)用水平和CAD技能的操作熟練程度,對(duì)參賽老師們的作品進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),專家表示識(shí)圖認(rèn)知水平和CAD操作是直接掛鉤的,在熟練掌握CAD繪圖技巧的基礎(chǔ)上,識(shí)圖能力越強(qiáng),繪圖的速度就會(huì)越快。


天津市建筑工程學(xué)校張孟同校長(zhǎng)在聽完劉萍老師的分享和專家點(diǎn)評(píng)之后也對(duì)本次教師CAD競(jìng)賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),張校表示能夠成功的舉辦本次教師技能比武是有利于專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一個(gè)活動(dòng),不但激發(fā)了老師們對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)和研討的熱情,也對(duì)專業(yè)科學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造創(chuàng)造了良好的條件,學(xué)生技能水平的高低,很大層面上取決于教師的專業(yè)技能水平,要想帶領(lǐng)學(xué)生在比賽中取得理想的成績(jī),教師自身必須具備扎實(shí)的專業(yè)功底和不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。


2018年,在專業(yè)科老師的帶領(lǐng)下,天津市建筑工程學(xué)校組織學(xué)生參加了全國(guó)各類技能大賽,頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,老師們也積極踴躍的對(duì)本年度所參加的各項(xiàng)比賽進(jìn)行了總結(jié),展開了一場(chǎng)別開生面的專業(yè)沙龍,陳海、胡震華、邱培彪、韓杰、龐勃等幾位老師紛紛對(duì)自己在訓(xùn)練過程中所遇到的問題和帶領(lǐng)學(xué)生參賽的心得與老師們進(jìn)行了分享,在本年度的各項(xiàng)比賽中,成績(jī)值得肯定,不足也同樣需要我們進(jìn)一步改進(jìn),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度給予了充分的肯定,趙校長(zhǎng)表示希望老師們?cè)俳釉賲?,盡快投入到19年的國(guó)賽訓(xùn)練狀態(tài)中,提前做好大賽的籌備工作。


后,天津市建筑工程學(xué)校李書記進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言,肯定了專業(yè)科老師們的工作熱情和本次教師CAD競(jìng)賽所取得的效果,鼓勵(lì)青年教師要多向老教師學(xué)習(xí),不斷完善自我,永葆工作熱情,預(yù)祝各位老師在新的一年取得新的成績(jī)。

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